2012/2013  KAN-CMF_I16  Praktisk visdom

English Title

Practical Wisdom

Kursusinformation
Sprog	Dansk
Prøve-ECTS	7,5 ECTS
Type	Valgfrit
Niveau	Kandidat
Varighed	Et semester
Placering	Efterår, Forår Ændringer i skema kan forekomme Mandag 12.35-15.10, uge 6-13, 15
Tidspunkt	Se skemaet på e-Campus
Min. antal deltagere	20
Max. antal deltagere	120
Studienævn	Studienævnet for HA/cand.merc. i erhvervsøkonomi og filosofi, MSc
Kursusansvarlig
Ole Fogh Kirkeby - Institut for Ledelse, Politik og Filosofi
Administrativ kontakt: Karina Ravn Nielsen, LPF/MPP, electives.lpf@cbs.dk, direkte tlf.: 3815 3782
Fagområde/Category
Filosofi og videnskabsteori/Philosophy and philosophy of science Ledelse/Management
Sidst opdateret den 31-10-2012

Læringsmål

Efter at have fulgt kurset forventes den studerende at have: Et udvidet kendskab til ledelse og selvledelse Reflektere over dig selv og over dit værdigrundlag på en helt ny måde Kendskab til den protreptiske dialog og dermed til denne form for coaching En refleksiv forståelse af intuition og praktisk fornuft til brug ved både forskning og ledelsesopgaver Værktøjer til at arbejde, forstå, kritisere og arbejde med mindfuldness

Eksamen

Mundtlig med synopsis: Prøveform Mundtligt med skriftligt forlæg Karakterskala 7-trins-skala Censur Bi-eksaminator Eksamensperiode December/januar og Maj/juni, Uge 50 og uge 24 Hjælpemidler Uden hjælpemidler Varighed 20 minutter

Kursets indhold, forløb og pædagogik

Kursets indhold, forløb og pædagogik Visdom er det mest praktiske, der findes, fordi det gør et menneske i stand til at stå fast i livet. I dette fag behandles det, hvordan man som menneske og lleder kan styrke sin fornemmelse af sig selv ved at forstå den røde tråd, som hendes basisværdier og deres indbyrdes sammenhæng udgør i hendes liv. Det gælder om at se den måde, som man ser på. Til den opgave benyttes tre tilgange:   For det første begrebet phrónesis, praktisk visdom. Phrónesis er et kernebegreb i vestlig filosofi, fordi det dækker den praktiske fornuft modsat den teoretiske, og fordi det både omhandler den dialogiske fornuft og vores evne til intuition. I amerikansk management spiller det en væsentlig rolle, i egenskab af praktisk visdom, fordi det i stigende grad erstatter de matematisk orienterede beslutningsværktøjer med individets sum af erfaringer, når man står overfor ekstremt komplicerede opgaver – management af finanskriser, terrorangreb og naturkatastrofer, men også salgskampagner og planlægningen af større projekter. For det andet protreptikken,det klassiske, græsk dialogkoncept for ledere, hvis formål er at vende (protrepo) den enkelte mod sine egne grundholdninger, basisværdier og væremåde. Det er en besindelses-praksis, hvor den enkelte konfronteres med, hvad hun vil med sit liv som leder og som menneske. Det handler om at gøre værdier virkelige uden at krænke medarbejderen. Aldrig har der været et større behov for tydelig og involveret ledelse, nu, da medarbejderne forudsættes, at skulle lede sig selv. Anerkendelse, feedback, vejledning, støtte af personlig og faglig art under alle processens faser, helt ned i detaljen, bliver en nødvendighed. Samtidig er evnen til overordnet retnings-givning gennem værdier, og gennem mål, gjort tydelige og konkrete af værdier, en nødvendighed. Hvordan klarer lederen det? For det tredje perspektivet mindfulness, der handler om at hjælpe et menneske med at stå fast i øjeblikket/i nuet, at være hundrede procent nærværende og at skærpe sin åndsnærværelse. Mindfulness er et New Age udtryk for en gammel tradition i vestlig filosofi og religion centreret omkring kontemplation og meditation. Til mindfulness hører også en række teknikker, der konfronterer og forener os med vores egen levende kropslighed. De skæl hjælpe os med at overvinde vores egen fremmedhed for os selv. Det hævdes, at den nærværende leder kan udrette mirakler, fordi hun har et harmonisk forhold til sig selv, som andre automatisk registrerer og respekterer. Hun bruger ikke et andet menneske som middel, men altid som mål.    ’

Undervisningsformer

Undervisningen varierer mellem teorioplæg, demonstration af protreptisk dialog i plenum, gruppeprotreptisk arbejde, refleksioner i plenum.

Foreløbig litteratur

Foreløbig litteratur: Aristotle: The Nicomachean Ethics. Chapter VI. (The Loeb edition : Nicomachean Ethics, dual text, with translation by H. Rackham(Harvard University Press, 1934) Ole Fogh Kirkeby: Protreptik - filosofisk coaching i ledelse. Samfundslitteratur 2008 Ole Fogh Kirkeby: The New Protreptic. The Concept and the Art. 2009 Ole Fogh Kirkeby: Phronesis and the sense of the event. International Yearbook of Action Research. 5(1), 2009. Stattler, M. & Roos, J. (2007): ”Dear Prudence: An Essay on Practical Wisdom in Strategy Making”. Social Epistemology, Volume 21, Issue 2 April 2007, pages 151 – 167. Tekst om Mindfulness udleveres.